ВЗАЄМОНАВЧАННЯ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ: ПОГЛЯД СТУДЕНТІВ

Анотація

Метою цієї публікації є представлення результати практики взаємного навчання та спостереження у процесі опанування методики викладання англійської мови, як її бачать студенти третього курсу програми підготовки вчителів англійської мови у Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка. Особливу увагу приділено потенціалу співпраці з одногрупниками для формування основ навчання протягом життя.